给老师的感谢信

【精选】给老师的感谢信四篇

在越来越重视感恩意识提升的今天，越来越多人都去使用感谢信，在写作上，感谢信有一定的书写规范。写感谢信需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的给老师的感谢信4篇，希望对大家有所帮助。

给老师的感谢信 篇1

亲爱的王老师：

我写信是想诚挚的感谢你在我学习上的帮助。没有你的帮助，我的成绩就不会排在班级前三名。是你在我失败的时候一直支持我。我帮我指出错误并告诉我怎样改正它们。你总是不知疲倦地训练我的耐心。你不断的鼓励是我最大的动力。

我真心祝愿您身体健康，永远快乐。另外，我希望你能多注意你的健康，多多休息。

再次感谢你的帮助！

　　你的学生

　　李丽

给老师的感谢信 篇2

尊敬的幼儿园园长及老师：

你们好！我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际，我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐，心想事成，万事如意！并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。

我的孩子是四周岁入园，此刻已经五岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地理解过几位老师的教育，她们就是白如、白鹭，王文霞老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着她一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

孩子的身体素质不好，在来贵园这前，几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后，几位老师对孩子是倍加呵护，个性是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课，老师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热，孩子告诉我老师用自已的饭盆给热，并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦，因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候，她都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是她全面地理解幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。个性是在12月18日举办的住园活更是让孩子感受倍深，在老师们的精心看护下不仅仅让孩子们学会了自理潜力，而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后，她开始每一天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我期望这种活动多举办几次。

经过这一年半的学习和生活，此刻郝丁漪已经具备了必须的学习潜力，并且对英语，口算和朗诵产生了浓厚的兴趣；生活中能够自我吃饭，收拾玩具，自我刷牙洗脸洗袜子，同与家长主动沟通，讲一些园里搞笑的事情；和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮忙、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好，她还拥有更为可贵的语言表达潜力、想象力与创造力，好奇心与进取心这一切的切都归功于我们的老师。

学前教育是孩子一生中理解的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢世纪星幼儿园园长和老师对郝丁漪成长所付出的辛劳与汗水。一向想要表达谢意，这天最后实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最后，祝世纪星所有的老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！

此致

敬礼

学前一班郝丁漪家长

20xx年12月24日

给老师的感谢信 篇3

尊敬的马凤丽老师：

你好！

时光荏苒，转瞬即逝，回忆三年来的点点滴滴让我感慨万千，今天希望能够以这样的方式表达我对你的感谢，感谢你三年来对李承儒无微不至的照顾、悉心的教导和妈妈般的陪伴。你先进的教学理念、丰富的教学经验、专业的教学方法，让我很庆幸你是他人生路上的第一位老师。

还记得三年前我怀揣着一颗惴惴不安的心将李承儒送进幼儿园，那个时候他是那么小，不会自己吃饭、不会自己穿衣服、不会很好的表达自己的`想法，甚至有时还会尿裤子……可是你的一句“我们班的孩子就是我的孩子”让我的心暖暖的，很踏实。第一天到班级时，李承儒不知道上学意味着和妈妈分开，完全被幼儿园里的各种玩具所吸引，没有预想的哭喊，我开心的就离开了，这一天偶尔我会看到你发来的照片，孩子开心的玩着、甜甜的睡着，直到放学时，你把我留下来和我说他一天的反应都很强烈，会打人、会哭闹、不吃饭，我才知道原来你所做的远远超过了我的想象，也正是因为你的关爱，他很快度过了分离焦虑期，仅仅两天之后他就爱上了幼儿园，成了一名“考勤王”。

李承儒是一个“问题”少年，因为年龄小，想法多，总是做一些稀奇古怪的事情给你添添乱，可是你不仅从来没有嫌弃他这样一个调皮捣蛋的孩子，反而总是能在他身上发现闪光点，你说他是一个感情细腻的孩子，便和他聊天，晓之以情，动之以理，告诉他什么是对，什么是错；你说他是一个思维开阔、想法多的孩子，便给他机会，让他在课上尽情发挥想象力；你说他爱说话、不怯场，便让他去当小小主持人，给他建立起自信心；你知道他情感发育比较慢，便会说他天真的就是个孩子的性格，会给他更多的机会和方法与小朋友接触交往……他每一点的进步、每一点的成长都离不开你对他悉心的观察和专业的分析，是你用鼓励、赏识的方法和包容的心呵护着孩子的成长。

在这三年里，不仅李承儒成长了，连我也从你这里学到了很多东西，受益匪浅。你让我知道在不同的时期要关注孩子不同方面的发展，你让我懂得为孩子建立自信心有多么重要；你让我了解怎样才能让孩子学会倾听；至今我依然会坚持每天晚上的亲子阅读，在这个过程中，不仅传授了知识，同时也拉近了我和孩子之间的距离……现在，只要孩子成长中遇到了问题，我便会想能从你那里得到解决的方法，也总是希望能从你那里知道更多孩子的情况，占用了你很多下班的时间，现在被留家长也是一种福利了。

正是因为有你这样的老师，让我义无反顾的选择在这里再上一年幼儿园，我希望孩子能够在你的怀抱中再享受一年快乐的童年时光。

最后，再一次的对你说一声：谢谢你！你辛苦了！

祝你身体健康，工作顺利！

此致！

敬礼

　　李承儒妈妈

　　20xx年9月20日

给老师的感谢信 篇4

尊敬的xx：

您们好!

我是**小学二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，个性是孩子能用心向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的情绪，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最完美的祝愿。

段**很爱这个既团结又温暖的班群众，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育明白这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：

一是孩子的字写得还能够。但是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。

二是上一年级时，孩子不留意把校讯通给丢了，苏老师明白后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自我的物品，这件事使她懂得了自我的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自我的物品，家长也给予她肯定和表扬。

的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。

　　XX家长：XX

　　20xx年XX月XX日